En el documento enviado a la Agencia Fides, los líderes cristianos dibujan un cuadro dramático de la situación determinada por la pandemia: “Las familias se han desgarrado; los hombres y las mujeres continúan empobreciéndose por la pérdida de empleos y medios de subsistencia; el abuso infantil y la violencia de género han aumentado; la salud y el bienestar de Kenia están devastados debido a que las instalaciones médicas y el personal han llegado al límite; y se ha suspendido el ejercicio del culto común”.
Los líderes de las principales confesiones cristianas piden a los fieles que “se ayuden unos a otros y no estigmaticen a los infectados con el virus; que apoyen a las congregaciones locales para garantizar la continuidad del ministerio pastoral durante las emergencias”. Apelan al gobierno de Kenia para que “dé prioridad al bienestar de las personas, no solo a los intereses de los líderes políticos, en la gestión de la pandemia de Covid-19; tomar informes serios de corrupción en la adquisición de materiales y servicios para el manejo de una pandemia; financiar el cuidado de las personas indigentes afectadas por Covid-19; y facilite un diálogo constructivo para acabar con las huelgas de médicos y enfermeras”.
Con respecto a la reapertura de escuelas propuesta en enero de 2021, los líderes cristianos subrayan “la necesidad de garantizar que las escuelas estén listas y sean seguras para que los niños puedan aprender sin exponerlos al virus del Covid-19. “Vale la pena señalar que las escuelas públicas ya estaban abarrotadas antes de que estallara la pandemia, y se espera que esta situación empeore tras el cierre de muchas instituciones privadas. Además, es probable que los padres tengan dificultades para hacer frente al aumento de las tasas escolares debido a los efectos devastadores de la pandemia”.
El mensaje concluye: “recomendamos que el gobierno se asegure de que se implementen las medidas de seguridad adecuadas y que el sistema de salud esté listo para cubrir todos los costos del tratamiento de cualquier estudiante que pueda contraer la enfermedad. Paralelamente, debe establecerse apoyo psicosocial y espiritual durante la reanudación del aprendizaje escolar. Cuando sea necesario, el Ministerio de Educación debe involucrar a las instituciones religiosas para que dispongan sus instalaciones para ser utilizadas como aulas para cumplir con los requisitos de distanciamiento social”.
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