“La diversidad siempre da un poco de miedo porque amenaza la seguridad que hemos adquirido y desafía la estabilidad que hemos logrado. Frente a la diversidad cultural, étnica, política y religiosa, podemos tener dos actitudes: encerrarnos en una rígida defensa de nuestra supuesta identidad, o abrirnos al encuentro con los demás y cultivar juntos el sueño de una sociedad fraterna”, dijo el Papa Francisco, durante su Viaje Apostólico a Budapest, el 12 de septiembre de 2021.
Inspirado en estas palabras, el Congreso pretende ofrecer un análisis y una posible comprensión de lo que ocurre en las comunidades de formación en las que tanto los formadores como las personas en formación proceden de pueblos, naciones y culturas diferentes. Esta dinámica está presente hoy en las universidades pontificias, en los institutos de formación católica y en los centros de formación de la vida consagrada masculina y femenina.
El Congreso presentará los resultados de una investigación socio-pedagógica y antropológica realizada desde 2017 hasta la actualidad, por el Instituto Superior de Catequesis y Espiritualidad Misionera, de la Pontificia Universidad Urbaniana, en colaboración con la UISG - Unión Internacional de Superiores Generales -, sobre “Multiculturalidad, formación y competencia intercultural en las universidades pontificias y en la formación a la vida consagrada”.
Ampliando la discusión y el debate de las jornadas de estudio, el programa del Congreso se centra en las principales cuestiones que giran en torno a la multiculturalidad de los estudiantes y profesores y su impacto en los "contenidos" y "modelos de formación" ofrecidos en las Universidades Pontificias y en la formación a la Vida Consagrada.
“Si la multiculturalidad es un hecho de nuestra sociedad plural y, en particular, de los ambientes de formación de la Iglesia católica - señala una nota de la Universidad Urbaniana enviada a la Agencia Fides -, la interculturalidad, el intercambio mutuo y la transformación mutua, siguen siendo un horizonte mirado con curiosidad o preocupación, un reto educativo que concierne a los formadores en primer lugar y a las personas en formación después”.
Las competencias interculturales y la interdisciplinariedad son, pues, “el futuro del pacto educativo global, con vistas a la construcción participativa del hombre integral y de una sociedad de hermanas y hermanos”.
Se puede asistir al Congreso de forma gratuita y sin necesidad de reserva; es posible seguir los actos a través de Zoom mediante un enlace que estará activo a partir de la mañana del 17 de noviembre desde las 8:30 , que se puede encontrar en la página web de la Universidad Urbaniana. Después de 6 horas, el Congreso será visible en YouTube.
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